SEGUIMOS CONOCIENDONOS...

Esta semana hemos avanzado con el proyecto. Nos han llegado las fotos de la familia de Jaime y de la de Paula, y también se han incorporado los capítulos de Elena y Coral, las dos técnicos que actualmente nos acompañan en el aula. ¡Qué buenos momentos nos está dejando este libro!, ya conocemos a papás y mamás, a mascotas...y qué gracia vernos cuando éramos tan bebés, a veces hasta nos cuesta reconocwernos...y otras vemos los más pequeños detalles (unos calcetines, un chupete, un globo que nos llama la atención) Pero sobretodo nos está facilitando mucho el contar sobre nosotros, aprender nombres, conectar con nuestra realidad e ir viendo qué cosas tenemos en común con nuestros compañeros y compañeras. Aquí os dejamos unas imágenes de estos momentos...¡Esperamos la llegada de más capítulos!

SALUDO AL SOL

DÍAS DE CALABAZAS Y SUSTO

 

PROYECTO: YO, MI CUERPO Y EMOCIONES: El libro del aula

Como ya os avanzamos en el último correo electrónico, en el aula de 2/3 damos inicio al proyecto del primer trimestre. Hemos empezado con la presentación del capítulo 1 del libro: la tutora.

Una foto de bebé, de los familiares, las mascotas, aficiones, juegos o juguetes favoritos, comida favorita...y todo aquello que queráis contar sobre cada uno y cada una . (Es importante que las imágenes vengan  acompañadas de algún pequeño texto o descripción para que nos ayude a poder hacer la presentación)
 Con ello iremos componiendo nuestro libro/álbum que quedará en la biblioteca de aula para que podamos acudir a él cada vez que nos apetezca.

Este proyecto pretende varios objetivos:

 * hacer partícipes a las familias. Como ya sabéis, este curso debido a la emergencia sanitaria es necesario buscar otras vías de participación.

 * conseguir un mayor conocimiento de cada una de las personas que convivimos en el aula, mejorando así el clima de convivencia.

 * contribuir al desarrollo del lenguaje oral, apoyándose para ello en las imágenes, y partiendo de un interés sobre nosotros y nosotras.

 * disfrutar mucho de todo aquello que las familias aportéis, aumentar el vocabulario, sugerir nuevos aspectos sobre los que investigar. 

A través del blog os iremos contando qué tal avanza nuestro libro.

En este capítulo 1, Ruth nos ha presentado a su familia,  a sus mascotas Meli, Aslan y Mr Spot; su casa de Barcelona, que le gusta mucho viajar, y que danza en un grupo de folcklore. También una foto de cuando era bebé...¡esa sí que nos resulta rara!

PRIMER PERIODO

 Y ya hemos llegado al mes de noviembre. La pasada semana las tutoras os hicimos llegar el primer informe cualitativo. En el aula 2-3, este primer periodo ha coincidido prácticamente con el periodo de adaptación. 

No hemos encontrado mejor manera de acompañar ese informe individual, que un visionado del desarrollo de una jornada en el grupo-clase.

¡qué lo disfrutéis!